Безмежна ріка музики

Музично-розважальна програма«Безмежна ріка музики»

(для вихованців вокальної студії «Орфей» та шкільного хору)

Підготувала Сумченко Оксана Миколаївна, заступник директора з виховної роботи,вчитель художньої культури,музичного мистецтва, керівник гуртків: вокально-естрадної студії «Орфей» та шкільного хору БДЮТ Переяслав-Хмельницької РДА на базі Дівичківського НВО « ЗОШ І-ІІІ ступенів - ДНЗ» Переяслав-Хмельницького району, Київської області.

Тема:«Безмежна ріка музики»

Мета:Навчальна: ознайомити гуртківців з класичними творами та композиторами, вивчити уривки пісень по даній темі.

Розвивальна: розвивати творчі здібності, естетичний смак, виконавські і слухові навички.

Виховна: виховувати інтерес до класичної музики, почуття прекрасного, моральні якості творчої особистості дітей, музичний інтерес, творчий потенціал вихованців.

Тип заняття: вивчення нового матеріалу з елементами застосування знань, навичок і умінь.

Наочне оформлення: фотографії композиторів та виконавців (або відеофрагменти виступів; роздавальний матеріал для команд.

Музичний матеріал : звукозаписи різновидів музичних жанрів , музичні твори- фрагменти музичних творів , фонова лагідна музика.

Обладнання: мультимедійний проектор, комп'ютер, музичний центр з мікрофоном.

Хід заняття

(Звучить легка музика)

Ведучий 1: О музико! Чарівних звуків ти ріка безмежна,

Гармонія тих фарб, що з сонцем грає джерело

Душі людської казка безсловесна

Чарує і манить, як восени тепло.

Вона саме життя, що жити всім велить!

Вона надія й щастя мить!

Ведучий 2: - Доброго дня усім, хто завітав сьогодні до цієї затишної зали на наше свято. Давайте разом заглянемо у неповторний світ музичного мистецтва і ми сподіваємося, що сьогоднішнє свято принесе вам насолоду і захоплення. Ви отримаєте радість від спілкування красою.

Ведучий 1:- Музика-це велике мистецтво, яке зачаровує людей, розповідає про все на світі своїми, тільки їй притаманними засобами. Музика супроводжує людину все її життя, в ній вона знаходить вираження найвищих почуттів і найтонших душевних переживань.

Ведучий 2:- То трелі легкі, дивовижні,

То вранішній шерех полів,

То голос сопілочки ніжний,

То лісу весняного спів.

То вітер у гілках соснових

завив. Потемніло навкруг.

Вибухи грому. І знову -

Квітучий ромашковий луг.

Ведучий 1 :- А хтось усе це бачив,

А хтось все чув відмінно:

Як дощик барабанив

І гралися краплини,

Запам'ятав це диво,

Взяв олівець у руки,

На музику грайливу,

Перетворив ті звуки.

(Звучить фрагмент концерту №23 В. А. Моцарта)

Ведучий 2: - Музика входить у наше життя буквально з перших днів, і вона завжди з нами - і в радості, і в горі. Її можна почути будь - де: у природі, у людській мові, у найтонших поруках людської душі.

Ведучий 1: - Природа - один із наймогутніших джерел натхнення для митця. Композитори завжди намагаються відтворити у своїх творах неповторність оточуючого світу. І тоді оживають у звуках картини снігової заметілі і яскраві барви весняного сонця. Прозорі акварелі нічної річки і чітка графіка осінніх дерев.

( Конкурс виконавців та художників)

Ведучий 2: - Зараз ми запрошуємо вихованців вокального гуртка, які візьмуть участь у конкурсі. Зустрічайте, команда «Басовий ключ», і команда «Скрипковий ключ».

Завдання командам: Кожна з команд виконує пісню на власний розсуд, обравши певну форму виконання (сольну, ансамблеву). На столі біля кожного учасника лежить аркуш паперу, фломастери. Під час виконання пісні художники (один із команди) відображає характер пісні, свої враження в кольорових лініях.

Ведучий 1: Поки наші конкурсанти налаштовуються, ми представляємо наше вельми шановне журі, яке оцінюватиме конкурс.(Представляє).

Давайте познайомимося з уболівальниками команд. Озвіться уболівальники команди «Басовий ключ»! - А тепер, команди «Скрипковий ключ»!

Ведучий 2: Завдання наступного конкурсу: на ваших столах є картки -це нотний стан у зменшеному вигляді. Вам вже відомо, на яких лінійках живуть ноти, тому вам буде неважко розмістити ноти і знайти домівку кожної із них.

(В залі звучить спокійна музика, команди виконують завдання)

Ведучий 1: І останній наш конкурс «Музичні ребуси». Командам роздається по однаковій кількості зашифрованих на нотному стані слів. Команда, яка відгадає першою - отримує бал.

Ведучий 2: - Музика має свою мову, і слова часто бувають безпомічні там, де «гово- рить» музика. Вона здатна виразити те, що не можна виразити словами,розкрити найглибші, найтонші відтінки людських почуттів, думок, на- строю, переживання. Музика може перенести людину в минуле, зазирнути в майбутнє. Лиш тільки їй по силі передати одночасно відчуття різних людей: і того хто говорить, і того, хто слухає.

Ведучий 1: - Музика викликає позитивні емоції, сприяє зниженню втомлюваності організму, підвищує працездатність - активізує розумову діяльність. Вона підбадьорює, змінює настрій, і навіть....лікує. Ми сьогодні наведемо фрагмент з інтерв' ю А. Полєтаєва, художнього керівника і головного диригента оркестру «Боян». Ось, що він розповідає: одного ракового хворого вже відправили додому вмирати, тому що нічого не могли з ним зробити протягом тривалого часу, його лікували всіма відповідними методами: і терапією, хімією і опроміненням - чим тільки не лікували...сказали, що жити йому залишилось не більше семи днів. Він не захотів навіть попрощатися зі своїми друзями, настільки йому погано було. У мене в цей час був хороший концерт Рахманінова, я просто відправив йому цей диск, щоб не було сумно жити останні дні. А через місяць він телефонує мені й каже: «Спасибі вам, Анатолію Івановичу, за другий концерт, я не очікував, що це така музика, я її слухаю щодня по декілька разів, не можу відірватися, чим більше слухаю, тим більше подобається, я отримую справжню насолоду».

Ведучий.2: - Музичне мистецтво має чудодійний вплив. Учені виявили цікаві факти щодо «немузичних» можливостей музики. В Японії та Китаї випускають навіть диски з несподіваними назвами: «Безсоння», «Серце», «Легені». Від кожної хвороби - свій «музичний рецепт».Такі диски нещодавно з'явились і в Україні. Найкращим звуковим лікарем визнано музику В.А.Моцарта та С.Рахманінова. Вона налаштовує організм на здорову хвилю, знімає втому, заспокоює. Деякі квіти швидше ростуть і зацвітають від мажорних мелодій, і навіть корови, які слухають класичну музику, дають більше молока.

Ведучий 1: - Щоб полюбити музику по-справжньому, треба прагнути не просто слу-хати, а вслухатися в неї, намагатися глибше проникнути в суть твору, краще збагнути його.

( Звучить Другий концерт С.Рахманінова)

Ведучий: - А зараз зустрічайте вихованців вокального гуртка з піснею «Музика» Лесі Горової.

Ведучий 1: - Вона може бути приємна для слуху, гармонійна, може передавати той чи інший настрій або ідею. Музика має великий вплив на внутрішній світ людини. Вона може давати насолоду, або,навпаки, викликати душевне занепокоєння, спонукати слухача до роздумів і відкривати перед ним невідомі до цього сторони життя. Слухаючи її, або підносишся духом, або заспокоюєшся. Музика зробить ще яскравішим і прекраснішим твоє життя, вона втішить, коли з тобою трапиться щось прикре, печальне, дасть тобі силу, якщо тобі буде важко...Вона стане твоїм справжнім вірним добрим другом.

Ведучий 2: - А зараз давайте з вами розвеселимось і пограємо в ігри.

Гра «Знайди за допомогою динамічних відтінків»

Вас чекає гра, в основі якої лежить уміння розпізнавати силу звуку, тобто динамічні відтінки. Учасник повертається до залу спиною, я ховаю цукерку. Якщо він її знайде - вона стане його призом.

- Наступна гра називається «Світлофор». Вам потрібно, виконуючи пісню, проплескувати, притупувати та пританцьовувати ритмічний рисунок до цієї пісні згідно з кольором, який показуватиме світлофор. На зелений колір-притупувати, на жовтий- плескати у долоні, на червоний-пританцьовувати.

Ведучий 1: - Ну що ж друзі, ми з вами гарно відпочили і наше свято підійшло до завершення. Ми поринули у багатогранний і неповторний світ музики, який же він прекрасний! Тому зичимо усім здоров'я, наснаги, творчих злетів. Бажаємо вам більше слухати класичну музику, вона допоможе збагатити ваш духовний світ!